|
|
|
| 教体局信息第22期 |
|
| 出处: 办公室 时间：2008-09-19 点击次数： |
|
二七教育体育信息
第22期
二七区教体局办公室 2008年9月19日
深入解放思想 锤炼优良作风
当前，全区正在开展“继续解放思想，加快推进跨越式发展”大讨论和“两转两提”活动。为进一步贯彻落实好“大讨论”和“两转两提”活动的要求，促使广大干部教师把思想和行动统一到跨越式发展上来，把力量和智慧凝聚到圆满完成全年目标任务上来， 9月18日，二七区教育体育局召开了局务会议。会上，局长李东亮作了重要讲话，李局长的讲话共分三个部分：
一、增强素质，锤炼作风，树立二七教育的良好形象
作风就是形象。多年来,我局坚持不懈加强机关作风建设，目前，机关人员的精神面貌总体状况是好的，作风是扎实硬朗的，各科室开展的工作也是卓有成效的，但与解放思想的要求和实现跨越式发展的目标相比，领导干部和机关科室在作风上还存在着一些不容忽视的问题。
一是敬业精神不足，工作缺少拼劲。一些同志主要精力不在工作上，安排下步工作心中无数，在履职尽责上认识不到位、思想不到位、工作不到位。
二是开拓创新不够，工作缺少思路。思想上不够解放，固步自封，观念滞后；工作上不思进取，得过且过；行动上瞻前顾后，患得患失，缺少敢闯敢干的精神，勇争一流的劲头。
三是工作标准不高,缺少求真务实精神。主要是不大气，眼光短浅，眼界不高，工作不精细，拖泥带水。对工作要求一般化，只求过得去，不求过得硬，思想保守，安于现状，只求平稳过渡。
四是服务意识淡薄，“管理”意识太浓。眼皮老是向上，不注重研究、解决实际问题，只注重研究领导，缺乏事业心。群众观念不强，服务意识淡薄，管理意识太浓，“脸难看、门难进、话难听、事难办”的现象或多或少地存在。
五是责任意识不强，规范管理不够。有些科室学风不浓，纪律松弛，岗位责任不明确，管理制度不落实。
上述问题，全局领导干部和机关工作人员要站在讲政治的高度，充分认识问题的严重性，采取切实有效措施，认真加以解决。
二、明确职责，举旗站位，不断开创二七教育新局面
一是要讲政治、讲正气、懂规矩、会工作。讲政治、讲正气、懂规矩、会工作，就是大事讲原则，小事讲奉献，凡事以全局利益为重，以团结为重，不该说的话不说，不该做的事不做，令行禁止，这些是对领导干部的基本要求。
二是要讲学习、讲奉献、严要求、强素质。学习是提高素质的重要途径。尽管大家在学习上下了不少功夫，但是与工作实际需要相比，与推进二七教育体育事业跨越式发展的要求相比，仍有不少差距。只有持续学习，才能有所收获，有所进步，才能提出主题鲜明、观点新颖、令人振奋的方案和部署，才能高标准、高质量的落实工作。要加强科室建设。科室长要加强自身修养，眼界要放宽，作风要硬朗，当好领头雁，成为本部门的专家，能带兵、能打仗，切实把部门工作搞上去。加强内部管理，严格照章办事，牢固树立科室人员的举旗站位意识，形成坚强的战斗核心。要牢固树立“教体局的利益就是自己的利益，教体局的荣誉就是自己的荣誉”的意识，待人接物要大气，胸襟要宽，志向要高，目光要远，做事要果敢，不怕担责任，不怕做错事，不怕被埋怨、不怕挨批评，不怕受委屈，时时处处都能积极主动创造性的开展工作，解决问题于苗头之时，消化矛盾于萌芽状态，使大家谋发展有思路，作决策有魄力，干工作有劲头，以大气魄实现二七教育体育事业的大跨越。
三是要讲团结、讲纪律、识大局、多沟通。大局意识和团队精神是事业成功的关键。大家要牢固树立“全局一盘棋”的整体意识，凡事讲团结、讲纪律,顾大局、识大体，不挑肥拣瘦，不推诿扯皮，形成干事创业的合力。科室间要主动加强沟通，工作上多相互理解、相互支持、相互帮助，努力形成团结一致、齐心协力、共促发展的良好局面。
三、解放思想，开拓创新，推动二七教育实现新跨越
一是要解放思想，争当表率。要坚持不懈解放思想，坚持用创新的思维开展工作、创新的办法解决问题、创新的举措谋取发展。要破除固步自封思想，敢想敢为；破除因循守旧思想，敢闯敢干；破除消极畏难思想，敢打敢拼。做到既能不断创新又能科学办事，既有战略眼光又能立足当前，既能兼顾公平又能突出效率优先。领导干部要自觉做、主动做、带头做敢于创新、善于创新的表率。
二是要狠抓落实，务求实效。好思路不实施等于零，好措施不落实等于零。没有落实，工作就不能取得任何成绩。因此，狠抓落实，务求实效，是我们对工作敢于担当、善于担当的重要体现，也是确保二七教育体育事业发展再上新台阶的必由之路。落实工作，只有热情和愿望是远远不够的，必须要有端正的态度和踏实的作风。“事不关己，高高挂起”，必然会损害我们的事业。因此，我们要切实把精力用到谋发展上，把心思用到抓工作上，把劲头用到求实效上，力戒浮躁，力戒空谈，集中精力抓好各项工作的落实，做到长期抓、抓实效，精细抓、抓细节、出实绩。
三是要创新管理，提高效能。人少管理靠感情，人多管理靠制度。我们要不断创新管理体制、机制，加强决策研究工作，推进决策科学化、民主化。进一步健全民主集中制、社会公示和决策责任追究等制度，加快实现由经验决策向科学决策转变。全面推行依法治教，建立健全行政裁量基准制度，加大检查、监督和责任追究力度，尤其要加大对实事办理和重点工作推进的督查力度，通过健全的制度和高效的管理，确保全年目标任务顺利、圆满完成。
|
| |
| |
|
|
